Contenido de la pestaña

-Conocimiento del sistema educativo y el trabajo docente — Pedagogía, Didáctica, Sistema y Política Educativa, Psicología Educacional, entre otras.
-Conocimiento de las características y necesidades de los estudiantes de Nivel Secundario y Superior.
-Conocimiento de las ciencias de la educación y sus enfoques — educación como proceso de subjetivación y proceso político, estadística socioeducativa, metodología de la investigación educativa, entre otras.
-Práctica profesional progresiva: observación, planificación y evaluación en instituciones reales.
-Residencia Pedagógica: período de dictado de clases en el Nivel Secundario.

-La formación se orienta hacia un profesional con capacidad crítica para intervenir en la compleja realidad educativa, desde una perspectiva reflexiva e innovadora en los ámbitos formal y no formal.
-Conducir procesos de enseñanza-aprendizaje tomando decisiones adecuadas a cada contexto y a la diversidad cultural de los sujetos
-Sólida formación académica para la comprensión crítica del campo de las ciencias de la educación
-Elaborar proyectos de intervención educativa e investigación para transformar la realidad educativa
-Intercambiar información entre pares para fortalecer la práctica docente y consolidar equipos de trabajo
-Analizar e interpretar documentos y materiales curriculares ejercitando una visión crítica y constructiva
-Comprender la dimensión ética de la función docente y reflexionar permanentemente sobre su práctica
-Participar activamente en procesos de innovación educativa y comprender la dinámica de la institución escolar.